22 ТРАВНЯ

 П'ЯТНИЦЯ

1. УКРАЇНСЬКА МОВА

 Тема: Буквосполучення дж. Текст. Тема тексту

підр. с.72,  друк.зош.с.56 (до середини зош.)

Буквосполучення «дж»

https://www.youtube.com/watch?v=1uspu2vuxm8

Словосполучення ДЖ

https://www.youtube.com/watch?v=5XaSO0Fx2w4

Робота в  друкованому  зошиті (буквосполучення дж)

Спишіть прислів'я

Робота в зошиті у косу лінійку

2. Математика

 Тема: Моделі до задач. Дії з іменованими числами

підр. с.122, друк.зош. с.47

Усний рахунок

Робота з підручником с.122 (завд 1,2 пис. в зош. у кліт.)

Робота в друк. зошиті с. 47

Зарядка для очей Бджілки трудівниці

https://www.youtube.com/watch?v=3b7Ajdo1Vgw

          

 Матеріали для самоперевірки              

https://learningapps.org/9229913 

Математичний пазл

https://learningapps.org/10572696

Матеріали для дозвілля

https://www.youtube.com/watch?v=QDJMEot76NA Вулик (The Hive) Бджолині історії: 1 частина  

https://drive.google.com/file/d/14iUtlh5SUe6u8hLvC6dxdX_IJ__kBNkR/view

3. УкРАЇНСЬКА МОВА

ЯКОЮ ПОВИННА БУТИ ШВИДКІСТЬ ЧИТАННЯ В ПЕРШОМУ КЛАСІ

Протягом всього року ми багато уваги звертаємо на техніку читання кожного учня. Але багато батьків уже перед школою стурбовані важливим питанням: скільки дитина повинна читати слів за хвилину? Жоден з батьків не хоче, щоб його дитина відставала від своїх ровесників у навчанні та в загальному розвитку.

Згідно освітньому стандарту, в документах не вказані точні норми і правила, що свідчать про кількість слів, які необхідно читати за 1 хвилину. Адже сучасна система освіти на перше місце ставить якість читання, а не швидкість.

Таким чином, в процесі оцінювання якості читання, варто враховувати:

• Особливості читання – малюк читає по складах чи вимовляє слова повністю.
• Виразність читання – дитина повинна розуміти, де потрібно зробити логічні паузи і як поставити наголоси в кожному слові.
• Кількість помилок – першокласник повинен чітко вимовляти кожен звук і кожну букву.
• Усвідомлення – школяр повинен розуміти прочитане (важливо, щоб діти розуміли суть прочитаної інформації). Першокласник повинен з легкістю аналізувати вчинки головного героя і другорядних персонажів.
• Перевірка сформованості вміння читати в 1 класі здійснюється індивідуально в кінці року на матері­алі, в якому використано всі букви алфавіту, скла­ди різних типів. 
• Орієнтовна швидкість читання на кінець 1 класу -
•  20 - З0 слів за хвилину. 
• Одна дитина виконує норму, але не може переказати текст. Інша не встигає, але розуміє зміст
  Техніка читання не є показником хорошої якості. Одна дитина її виконує, але не може переказати текст. Інша не встигає, але розуміє зміст. 
• Прошу не хвилюватися. Успіхів Вам! 

1. Прочитайте уважно текст.
    Після кожного тексту є питання, на які ви повинні відповісти.
2. Обов'язково дайте відповідь на запитання .

Тексти читаєте всі. 

!!! Перевірку навичок читання і розуміння прочитаного тексту буду здійснювати індивідуально в телефонному режимі протягом двох днів у зручний для Вас час.