19 ТРАВНЯ

 ВІВТОРОК

1. Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ

 Тема: Я досліджую літні зміни в житті тварин

 підр. с . 74 - 75, друк.зош. с.60

Улітку всі тварини дбають про потомство.

Малята мають вирости до настання холодів, щоб вижити взимку. Комахи, птахи, звірі піклуються про потомство по-різному.

1. Розглянь фото. Назви комах. Що вони роблять? Для чого?

Упродовж дня ти можеш почути дзижчання джмелів, бджіл біля квітів. Вони збирають нектар, щоб зробити запаси на зиму і прогодувати личинок, які згодом стануть дорослими комахами.

Також комахи переносять пилок з однієї квітки на іншу, таким чином запилюють їх.

Згодом на місці запиленої квітки з'явиться плід.

2. Поясни, хто чим живиться. Чому влітку багато комах? Як комахи допомагають іншим тваринам? Наведи свій приклад ланцюжка живлення.

3. Порівняй фото. Чим вони схожі? Чим відрізняються? Як ти вважаєш, коли птахи вигодовують пташенят?

4. Порівняй фото. Чим лисичка годувала лисенят спочатку, а чим — потім? Чому?

5. Назви дитинчат тварин. Хто «зайвий»? Чому? Чим можуть живитися усі зображені тварини?

Робота в зошиті с.60

2. МАТЕМАТИКА

  Тема: Моделі до задач. Порівняння чисел

 підр. с .121, друк.зош. с.46

-   Мої юні друзі!

Починаємо працювати,

Вузлик знань ще один в’язати.

Починаємо день з веселої руханки і впродовж дня дотримуємось правил особистої гігієни – систематично і ретельно миємо руки!

https://www.youtube.com/watch?v=n4gj0QsaIxc ( Голова,плечі,коліна, пальці…)

- Сьогодні на уроці ми продовжимо лічити в межах 100,  виконувати дії користуючись числовим променем, складати задачі за малюнками та встановлювати невідомі величини, порівнювати числа.  

- А ще ви дізнаєтесь, як  ці знання знадобляться  нам у повсякденному житті.

- Почнемо роботу з усного рахунку.

1.Усний рахунок.

2.Робота в зошиті в клітинку

  -Запишіть числа від найменшого до найбільшого

-     Як називаються числа, які записані двома цифрами.

-     Правильно, двоцифровими.

-     Що означає  перша цифра зліва? (Десятки).

-     Що означає друга цифра зліва?   (Одиниці).

-     Визначте, скільки десятків і скільки одиниць в найменшому числі?

-     Визначте, скільки десятків і скільки одиниць в найбільшому числі?

Порівняйте числа

Вставте пропущені числа

Робота в зошиті з друкованою основою (ст.46, завдання 2)

Користуючись числовим променем, розташуй числа в порядку спадання.

Згадай: в порядку спадання –  це від більшого до меншого.

- Знайди ,яке найбільше число на числовому промені?

-  А чи є воно в числовому ряді?

- Яке число в числовому ряді найбільше? Роби кроки саме від цього числа.

Робота в зошиті з друкованою основою (ст.46, завдання 3)

Робота за підручником (ст.121,завдання 5)

- Хто спіймав найбільше риби, а хто найменше?

                                               Матеріал для самопідготовки

https://learningapps.org/display?v=pnkrf55oc19

Математика.Додавання одноцифрового числа до двоцифрового.

https://learningapps.org/9052421 Досліджую задач

https://learningapps.org/6442514 Порівняй числа та вирази

3. УКРАЇНСЬКА МОВА

  Тема: Письмо вивчених літер,складів,слів,речень

Діагностична робота.  Списування. 

Лелека

Підготуйте подвійний листочок в косу лінійку, 

підпишіть листочок  після перегляду початку відео  і спишіть текст

     Діагностична робота

з української мови

учня 1 класу

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Дуже уважно слухайте відео!

https://www.youtube.com/watch?v=KSwXymfYoaQ&fbclid=IwAR1v-sfRKVG7_9UtkE3LbztrpU1iGrSL8G2CCbIwirkC3oYKyOUF74KEoO4 

!!!  Виконану роботу обов'язково всім  скинути мені на вайбер до четверга